Jim and Zam

Cari Blog Ini

Belajar Menempel

Juli 09, 2024

Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

Postingan Populer

Mengenal Tipe-Tipe Kepribadian Siswa

Aspek yang paling menantang dari menjadi seorang guru adalah bahwa siswa dalam satu kelas tidak berada dalam satu set tipe yang seragam. Suatu kelas yang diisi oleh dua puluh siswa akan memiliki dua puluh kepribadian yang berbeda dan terdiri dari dua puluh kemampuan akademis. Persoalannya, ketika kekuatan satu orang siswa memberikan pengaruh terhadap siswa lain dan sebaliknya. Kebanyakan dari siswa kita, mereka yang berkepribadian baik kurang begitu memberikan pengaruh dan motivasi dibandingkan dengan siswa-siswa yang berkepribadian buruk yang lebih cenderung agresif. Hal semacam di atas sangat menantang bagi seorang guru, bahkan guru yang paling efektif sekalipun. Adalah sangat sulit untuk mendidik semua siswa hanya dengan menggunakan satu pendekatan, sehingga seorang guru terbaik akan memperlakukan dan memberikan pembelajaran secara berbeda-beda untuk masing-masing siswa. Hal yang sangat penting bahwa ketika memasuki awal tahun ajaran seorang guru untuk mengetahui kekuatan dan kelem...

SYAKAL

Dalam pembahasan syakal, terdapat dua term yang harus dipahami: a) syakal dan b) dharab. <> Syakal adalah bersatunya dua qadiyah dengan tanpa memperhatikan "sur" (batasan kuantiti) qadiyah tersebut. (kulli atau juz'i). <> Dharab adalah bersatunya dua qadiyah dengan memperhatikan "sur"nya. >> Pembagian Syakal Syakal dipandang dari keadaan had wastah nya ada empat macam: 1) Syakal Awal; 2) Syakal Tsaniy; 3) Syakal Tsalits; 4) Syakal Rabi'. >> Skema Pembentukan Syakal >> Syakal Awal Untuk membentuk syakal awal, maka had wasathnya adalah: a) Menjadi mahmul (predikat) dalam muqadimah sugra; b) Menjadi maudhu' (subjek) dalam muqadimah kubra. >> Syakal Tsaniy Untuk membentuk syakal tsani, maka had wasathnya menempati posisi sebagai mahmul (predikat) pada kedua muqadimah (sughra dan kubra). >> Syakal Tsalits Untuk membentuk syakal tsalits, maka had wasathnya menempati posisi sebagai maudhu (subjek)...

Teknik Menyusun RPP (Kurikulum 2013)

Sebelum diuraikan bagaimana langkah-langkah menyusun RPP, secara umum pahami hal-hal yang harus dicermati jika RPP telah disusun seperti pada diagram berikut ini: Berdasarkan diagram tersebut, maka dapat dikemukakan bahwa ada dua tahap kegiatan yang akan dilakukan ketika menyusun RPP, yaitu sebagai berikut: Menyiapkan bahan baku yakni silabus, buku-buku materi pelajaran, sintaks dari model-model pembelajaran yang dipilih, menginventaris sumber belajar yang mungkin dapat digunakan. Menyusun RPP Secara rinci rangkah-langkah menyusun RPP adalah sebagai berikut: Mengkaji Silabus Secara umum, untuk setiap materi pokok pada setiap silabus terdapat 4 KD sesuai dengan aspek KI (sikap kepada Tuhan, sikap diri dan terhadap lingkungan, pengetahuan, dan keterampilan). Untuk mencapai 4 KD tersebut, di dalam silabus dirumuskan kegiatan peserta didik secara umum dalam pembelajaran berdasarkan standar proses. Kegiatan peserta didik ini merupakan rincian ...

Diberdayakan oleh Blogger